Conlusión

http://bit.ly/1LZLt0E

La creación de este blog me ha parecido una etapa muy importante en el desarrollo del curso de Informática y Comunicación Digital, ya que nos ha permitido recordar los temas trabajados en clase así como investigar, buscar videos e imágenes que ayuden a la mejor comprensión del lector así como un mayor entendimiento por parte del creador del blog.
A mi parecer esta actividad me ayudó a entender mejor los temas y como consiguiente, en un futuro no muy lejano, me va a permitir poner en practica lo aprendido mediante trabajos de investigación en donde el programa Google Drive me ayudará a hacer trabajos grupales al mismo tiempo con mi grupo y en un solo documento y luego los programas Prezi y Power Point me van a permitir explicarlo de una manera muy concisa, entendible y los más importante, didáctica para el público.

Powtoon

¿SABES QUE ES?

PowToon es una nueva herramienta que puede ser muy útil para aquellos profesores, estudiantes que tengan que hacer exposiciones y ponentes en general mediante un vídeo didáctico en poco tiempo que de buenos resultados, y además de forma muy fácil.

http://bit.ly/1fc2S96

¿SABIAS QUE?

Con un simple método de coger y arrastrar, podremos colocar los elementos que queramos incluir en el vídeo encima de un lienzo en blanco encima del cual podremos añadir nuestra explicación, que acabará de componer nuestro vídeo y lo hará mucho más dinámico. Además podemos agregar un audio, ya sea nuestra voz o cualquier otro sonido.

http://bit.ly/1IXdfoA

EJEMPLO

COMENTARIO

Es un programa que te permite crear tu propio video además de darte muchas facilidades en cuanto a personajes ya sean estáticos o en movimiento, escenas e incluso puedes agregar tu voz o sonidos que consideres necesario en tu presentación; además de poder compartirlo en tus redes sociales, en tu página de youtube, entre otros.

BIBLIOGRAFÍA

• http://bit.ly/1GYgw6u

Power Point

http://bit.ly/1LLeVGJ

¿QUE ES?

Es un programa diseñado para hacer presentaciones con texto esquematizado, así como presentaciones en diapositivas, animaciones de texto e imágenes prediseñadas o importadas desde imágenes de la computadora. Se le pueden aplicar distintos diseños de fuente, plantilla y animación. Este tipo de presentaciones suelen ser más prácticas que las de Microsoft Word.

DATO CURIOSO

PowerPoint es uno de los programas de presentación más extendidos. Es ampliamente utilizado en distintos campos de la enseñanza, los negocios, etcétera. Según cifras de Microsoft, cada día son realizadas aproximadamente 30 millones de presentaciones con PowerPoint (PPT).

CARACTERÍSTICAS

• El uso de plantillas; que se pueden hacer por el usuario.
• Poder introducir textos variando el color y el tamaño de las letras.
• Se pueden insertar imágenes con las que se da una mejor presentación a la diapositiva, además de poderse insertar textos a las imágenes complementándose la exposición.
• Posee herramientas de animación, con las que se puede dar efectos a los textos e imágenes, dándole una mejor apariencia.
• Realizar gráficos.
• Añadir videos y audios

PARTES DEL ENTORNO

http://bit.ly/1IBHLbz

COMENTARIO
Como ya he mencionado en esta entrada, power point es uno de los programas más conocidos y utilizados por el público en general ya que es un programa muy fácil de dominar y que incluso te permite crear tu propio fondo para una exposición aún mas personal, es muy sencillo familiarizarse con el entorno permitiéndote crear innovadoras presentaciones.

BIBLIOGRAFÍA

• http://bit.ly/1NHlZ6k

Padlet

http://bit.ly/1GXfLe6

¿QUÉ ES PADLET?

Es una excelente opción para guardar y compartir diferentes contenido multimedia sin complicarnos con demasiadas opciones. Podemos utilizarlo como un archivo personal o como una pizarra colaborativa.

¿QUÉ NOS PERMITE REALIZAR?

La dinámica de Padlet es muy simple, se presenta como un tablero en blanco a modo de pizarra que podremos utilizar a nuestra voluntad con solo arrastrar y soltar los elementos que queremos guardar… imágenes, videos, audio o presentaciones.

http://bit.ly/1CbrskB

Además de poder agregar títulos y descripciones a cada uno de los elementos que subimos a Padlet, podemos optar por agregar una imagen de fondo, escoger el formato de presentación, configurar las notificaciones, señalar si será una pizarra pública o privada, entre otras opciones.

USOS EDUCATIVOS

http://bit.ly/1LLb7p0

EJEMPLO

http://bit.ly/1KBPZ59

COMENTARIO

Es un programa bastante didáctico que te permite crear muros virtuales y además te permite hacerlo con ayuda ya que lo puedes compartir convirtiéndose en un trabajo colaborativo, es muy simple de usar, de subir imágenes, vídeos o hasta música haciendo tu presentación de trabajo aún mas amena y llamativa para tu público.

BIBLIOGRAFÍA

• http://bit.ly/1R08eFs
• http://bit.ly/1LLb7p0

Google Drive

¿QUÉ ES GOOGLE DRIVE?

Servicio gratuito de Google permite crear y almacenar hasta 15 GB de espacio gratuito: 

– documentos

– hojas de cálculo 

– presentaciones 

– formularios 

Editarlos y compartirlos con grupo de trabajo en la red.

           http://bit.ly/1NEqMoF

http://bit.ly/1RYGiwP

USOS DEL GOOGLE DRIVE

1. Almacenar archivos

Puedo subir: 

• Microsoft Word: archivos de texto no pueden superar los 50 MB convertidos al formato drive. 

• PowerPoint: presentaciones creadas en google pueden tener hasta 100 MB. Las convertidas al formato google pueden tener hasta 50 MB. 

• Excel (hojas de cálculo no pueden superar los 20 MB convertidos al formato drive) 

• Otros archivos: archivos que se conviertan al formato de google pueden tener hasta 5 TB cada uno.

2. Compartir archivos

3. Editar archivos en línea colaborativamente

4. Crear formularios y autoevaluaciones

• Para autoevaluaciones 

• Para evaluaciones en línea 

• Para crear encuestas 

• Para recopilación de datos

COMENTARIO

Google drive es una herramienta muy útil especialmete para toda aquellas personas que necesitan hacer trabajos grupales; ya que, al igual que a mi, me ha ayudado mucho para este fin porque los trabajos grupales no son ajenos a la universidad y este servicio te permite hacer estos tipos de trabajo de una manera muy simple y con muchas facilidades, yo lo recomiendo a todos, pero en especial a los estudiantes.

BIBLIOGRAFÍA

• http://www.upch.edu.pe/evd/pluginfile.php/49820/mod_resource/content/1/GDrive%20y%20flubaroo.pdf

Los peligros en el Internet

http://bit.ly/1FVMXkH

La evolución y el acceso hacen que existan las ventajas y desventajas del Internet, en estos últimos tiempos ha crecido enormemente y hoy hay mucha gente, especialmente las nuevas generaciones ya nacieron con esto, por lo que dentro de un tiempo ya el Internet será algo intrínseco en nuestras vidas, y su crecimiento no lo podremos detener.

VENTAJAS DE INTERNET Y LAS REDES SOCIALES

• Comunicación mucho más sencilla
• Conocer e interactuar con muchas personas de todas partes del mundo.
• Es posible la creación y descarga de software libre, por sus herramientas colaborativas. La búsqueda de información se vuelve mucho más sencilla.

http://bit.ly/1QPADIO

• Es posible encontrar soporte técnico de toda clase sobre alguna herramienta o proceso
• El seguimiento de la información a tiempo real es posible a través del Internet. 
• Y es posible compartir muchas cosas personales o conocimientos que a otro le puede servir, y de esa manera, se vuelve bien provechoso.

RIESGOS DE INTERNET Y LAS REDES SOCIALES

• Posibilidad de encontrar información mala, desagradable (pornografía, violencia explícita, terrorismo) que puede afectar especialmente a los menores. 
• Genera una gran dependencia o vicio del Internet, descuidándose de muchas cosas personales o laborales. 
• Los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas, debido a la mala práctica del copy/paste. 
• El principal puente de la piratería es el Internet 
• Dependencia de procesos y de energía eléctrica. 
• Hace que nazcan otros males tales como el spam, el malware, la proliferación de los virus, el phising, etc. 

RECOMENDACIONES PARA EL USO SEGURO DEL INTERNET

COMENTARIO

Hay que tener muy en cuenta esta información, especialmente si nuestros hijos, primos, sobrinos, entre otros están involucrados en esto, ya que a pesar de tener corta edad, ya están familiarizados incluso más que un adulto, y ellos al tener poco experiencia de los peligros del Internet, podría llegar a convertirse en un verdadero lío; por ello sus padres, tíos o hermanos mayores deben advertirles de la importancia de la privacidad y de mantener constantemente revisando su seguridad en sus redes sociales para que así no existan mayores dificultades en el uso del Internet ya que nadie puede negar que este es indispensable en nuestra sociedad.

BIBLIOGRAFÍA

• http://www.alumnosonline.com/notas/ventajas-desventajas-internet.html

Identidad Digital

¿QUE ES LA IDENTIDAD DIGITAL?

http://bit.ly/1MMfkHv

Cada momento que pasamos en Internet estamos dejando rastro de lo que hacemos, estamos dejando una huella que va representando nuestra identidad en la red. Si visitamos páginas de fotografía dejamos entrever nuestros gustos y aficiones, si entramos a una red social y participamos, lo queramos o no estamos dejando nuestra opinión sobre gran cantidad de aspectos, según nuestros contactos también se nos puede conocer, si revisamos las páginas por las que navegamos también generan mucha información sobre nosotros. 

¿DÓNDE SE MUESTRA LA IDENTIDAD DIGITAL?

Como hemos visto antes cada acto nuestro en la red deja huella y está va conformando nuestra identidad digital, añadiéndosele una característica que es propia del medio (internet) que no existe fuera de la red, que los datos van a permanecer potencialmente siempre y, por lo tanto, siempre van a poder encontrar datos nuestros por muy ocultos que pensemos que están y de forma rápida y barata.

De los muchos servicios que existen en la red, no todos van a tener el mismo impacto sobre nuestra identidad digital. Esto es fundamental conocerlo para tener en cuenta lo que podemos hacer en un servicio o en otro si queremos gestionar de forma correcta nuestra identidad.

http://bit.ly/1S8byv4

PROBLEMAS SOBRE LA DIFUSIÓN DE NUESTRA INFORMACIÓN

http://bit.ly/1QrKhX6

Uno de los problemas relacionados con la Identidad Digital es la subida a Internet de datos personales que son recopilados por los diferentes servicios de los que somos usuarios. El simple hecho de usar un navegador proporciona información acerca de nosotros, información que es usada por las empresas para conocer nuestros gustos, intereses, etc. con el objeto de tener un perfil como consumidor potencial de sus productos. 

Sin embargo, el mayor problema constituye el suministro de información personal (filiación, fecha de nacimiento, documentos de identidad, teléfono, correo electrónico, fotos, vídeos...) que pueden tener un teórico control o no. 

En el caso de las fotografías, vídeos u otros documentos el tema es más complejo porque una vez que se sube una fotografía, por ejemplo, no sabemos dónde acabará ni cuál será su uso.

COMENTARIO

Este tema es sumamente importante para la mayoría de las personas ya que gran parte de la población es usuaria de las diversas redes sociales como: facebook, twitter, whatsapp, entre otros y es común que mucha gente en el momento de navegar en el Internet deje un rastro de lo que hace y estas huellas se vuelven nuestra identidad digital por lo que es importante tener en cuenta qué cosa publicas o qué fotos subimos, puede que algunas de esas publicaciones nos perjudique en algún momento.

BIBLIOGRAFÍA:

• https://sites.google.com/site/tallerid11/identidad-digital

PREZI

¿QUÉ ES PREZI?

http://bit.ly/1BZrMxn

Prezi es una aplicación multimedia para la creación de presentaciones similar a Microsoft Office PowerPoint o a Impress de LibreOffice.

Es una herramienta de presentación de intercambio de ideas, ya sea de manera libre o bien estructurada. El texto, las imágenes, los vídeos y otros medios de presentación se ponen encima del lienzo y se pueden agrupar en marcos.

CARACTERÍSTICAS

http://bit.ly/1KX0kWh

Una principal característica de Prezi es la posibilidad de organizar la información en forma de un esquema y exponerlo con libertad sin la secuencia de diapositivas. 

De manera que el conferenciante o quien consulta una presentación en Prezi puede acceder a cualquier contenido con solo hacer clic. 

Se puede navegar por la presentación -que es en realidad un solo frame de 3 dimensiones- desde la vista general, ampliando o reduciendo la vista, o desplazando el lienzo. Los efectos visuales deben estar supeditados a una correcta narrativa.

http://bit.ly/1QMZGw5

COMENTARIO
Es un programa muy innovador ya que te permite crear presentaciones "a otro nivel" debido a las variadas e creativas características de este programa, me ha permitido hacer presentaciones muy llamativas, que capten la atención, y además es muy fácil de usar y dominar. Los acercamientos y alejamientos en este programa permite un mayor movimiento causando en el público cierto impacto lo que te permite captar rápidamente su atención a pesar de lo difícil que pueda llegar a ser un tema.

BIBLIOGRAFÍA

• http://es.wikipedia.org/wiki/Prezi#Caracter.C3.ADsticas

Competencias Digitales

¿QUÉ SON LAS COMPETENCIAS DIGITALES?

http://bit.ly/1e3O2kB

Las competencias digitales son un conjunto de conocimientos, capacidades, destrezas y habilidades, en conjunción con valores y actitudes, para la utilización estratégica de la información, y para alcanzar objetivos de conocimiento tácito y explícito, en contextos y con herramientas propias de las tecnologías digitales.

Estas competencias se evidencian en el dominio estratégico en cinco grandes capacidades asociadas respectivamente a las diferentes dimensiones de la competencia digital: Acceso; Adopción; Adaptación; Apropiación; Innovación.

Para ser un ciudadano activo en la sociedad contemporánea, además de disponer de las TIC que permiten conectarse, acceder y actuar en él, se requieren nuevas habilidades y destrezas. Habilidades y destrezas que hacen referencia a la necesidad de la educación y la formación en general, y a la importancia de la competencia digital en particular.

¿QUÉ COMPETENCIAS SE REQUIEREN PARA ACCEDER Y TRABAJAR EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO? 

Los resultados de la investigación, conocida como Proyecto DeSeCo, apunta a  las competencias denominadas genéricas, y más específicamente a las competencias básicas. La incorporación de competencias básicas permite poner acento en aquellos aprendizajes que se consideran imprescindibles para aplicar los saberes adquiridos.

En La Unión Europea, esas competencias son:

• Competencia de Comunicación lingüística
• Competencia matemática
• Competencia digital
• Competencia para aprender a aprender
• Autonomía e iniciativa personal
• Competencia cultural y artística
• Competencia Social y Ciudadana
• Competencia en el conocimiento e interacción con el mundo físico

COMPETENCIAS DIGITALES EN LA EDUCACIÓN

http://bit.ly/1IGInxD

Por esta razón han ido surgiendo iniciativas a diferentes niveles (mundial, europeo, nacional, autonómico) que se han hecho eco de los cambios que se producen en la sociedad actual, y para responder a ello han hecho hincapié en la importancia de introducir las TIC en la escuela, lo cual lleva a justificar la necesidad de introducir la competencia digital en el nuevo planteamiento curricular.

COMENTARIO

El tema de Competencias Digitales son muy importantes ya que nos permiten conocer las competencias que necesitamos para acceder a la sociedad del conocimiento ya que no solo las Tic's no son necesarias para este fin.

BIBLIOGRAFÍA

• https://sites.google.com/site/cbaprender/home/unidad-3-competencias-en-la-sociedad-del-conocimiento

Web 1.0 Vs Web 2.0

¿QUÉ ES LA WEB 1.0?

http://bit.ly/1S5rhv5

Es cualquier página web diseñada con un estilo anterior del fenómeno de la Web 2.0 Es en general un término usado para describir la Web antes del impacto de la «fiebre punto com» en el 2001, que es visto por muchos como el momento en que el Internet dio un giro.

Básicamente se refiere a un sitio web que utiliza un montón de documentos en HTML (Hyper Text Markup Language) interconectos con enlaces.

http://bit.ly/1F9ir6c

Así se ve una página con el formato de la web 1.0:

http://bit.ly/1e3Mw1Q

¿QUÉ ES LA WEB 2.0?

La Web 2.0 se refiere a una nueva concepción de páginas Web basadas en contenidos compartidos y producidos por los propios usuarios o navegantes de la página.

Permite ejecutar las siguientes acciones:

http://bit.ly/1HsDk2r

• Compartir información
• Subir archivos a la red
• Escribir (colaborar en la producción de contenidos por medio de wikis, blogs y otras herramientas).
• Reescribir la información (editar).
• Escuchar y hablar (participar en video o teleconferencias por medio de herramientas como: Skype, YouTube entre otras).
• Participar en redes sociales (por medio de herramientas como: Myspace, Second Life, Facebook).

DIFERENCIAS ENTRE WEB 1.0 Y WEB 2.0

http://bit.ly/1I2oz2c

La Web 1.0 es estática, es decir, los datos que se encuentran en esta no se pueden cambiar, se encuentran fijos, no varían, no se actualizan. En el modelo de la Web 2.0, en cambio, la información y contenidos se producen directa o indirectamente por los usuarios del sitio Web y es compartida.

Anteriormente Internet era unidireccional, es decir, la información era más bien de corte informativo y no permitía la interacción directa con y entre los usuarios. Con la 2.0, se ha convertido en bidireccional y permite la interacción de todo tipo de contenido, sean estos vídeos, imágenes o textos e incluso el almacenamiento y edición de archivos online y en tiempo real.

http://bit.ly/1S5qLx2

En la Web 2.0 los consumidores de información se han convertido en prosumidores, es decir, en productores de la información que ellos mismos consumen. La Web 2.0 pone a disposición de millones de personas herramientas y plataformas de fácil uso para la publicación de información en la red. Actualmente la Web 2.0 está relacionada con nuevas tecnologías que permiten que cualquier persona que no sepa nada sobre programación Web pueda, por ejemplo, gestionar su propio blog y publicar sus artículos de opinión, fotos, videos, archivos de audio, etc., y compartirlos con otros portales e internautas.

COMENTARIO
Este tema es importante ya que para llegar a ser alfabetos digitales también tenemos que enfocarnos en el pasado, el la historia, cómo fue antes para saber como se mejoró y cómo se puede mejorar los programas actuales, este tema nos ayuda a reconocer las carencias de los programas pasados y cómo estos se fueron arreglando; sin embargo, también nos muestra que hay mucho por hacer e innovar.

BIBLIOGRAFÍA

• http://es.wikipedia.org/wiki/Web_1.0#Caracter.C3.ADsticas
• http://chagitei.tumblr.com/
• http://escritoriofamilias.educ.ar/datos/web20.html

¿Eres un Alfabeto Digital?

¿QUÉ SIGNIFICA SER ALFABETOS DIGITALES EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO?

http://bit.ly/1gh0AFW

Significa que estén capacitados para movilizar y utilizar las nuevas herramientas de comunicación (TIC) que tienen a su disposición en la sociedad del conocimiento, además del uso de la gran diversidad de signos, fuentes o códigos, poniéndolas en práctica mediante la discriminación de la información que adquirimos en las redes sociales o páginas de Internet así como recrearla, interpretarla y evaluarla, para su posterior uso  en trabajos de investigación, tareas, entre otros.

"Una verdadera alfabetización digital no consiste sólo en enseñar a utilizar distintas aplicaciones informáticas, sino que debe ofrecer los elementos básicos para la comprensión y dominio de los sistemas de codificación en los que se basa este nuevo lenguaje."

(Levis, 2006)

¿QUE SON LAS TICs?

http://bit.ly/1etwG03

Las TICs (tecnologías de la información y de la comunicación) son las tecnologías tradicionales de la comunicación, constituidas principalmente por la radio, la televisión y el teléfono.

Son aquellas tecnologías que se necesitan para el uso y transformación de la información, y muy en particular el uso de computadoras y programas que permiten crear, modificar, almacenar, administrar, proteger y recuperar esa información.

¿QUÉ DIFERENCIA EXISTE ENTRE UNA ALFABETIZACIÓN MERCANTILISTA Y UNA ALFABETIZACIÓN DEMOCRÁTICA?

MERCANTILISTA:

- Forma al ciudadano como usuario con el dominio de hardware y software.

- Forma al ciudadano de una manera no crítica.

- El ciudadano carece de la capacidad de discernir o jerarquizar la información.

- Es un ciudadano de actitud frívola y desinteresada, sin valores o principios.

http://bit.ly/1HEvy7g

DEMOCRÁTICA:

- Forma sujetos no solo como usuarios sino como ciudadanos para que busquen, seleccionen, analicen, comprendan y recreen o pongan en práctica la cantidad de información que han recibido.

- Desarrolla valores.

- Tiene una posición crítica.

COMENTARIO

Este tema nos da a conocer la importancia de ser alfabetos digitales en pleno siglo XXI ya que al conocer y poner en práctica la Tic's, se nos abre un "mundo nuevo" lleno de posibilidades y que si no sabemos aprovecharlas, sería como si nos apartáramos de el, ya que la tecnología nos rodea y tenemos que saber manejarla.

BIBLIOGRAFÍA

• Trabajo grupal realizado en clase.
• https://mao9328.wordpress.com/2009/04/21/hello-world/
• http://98.130.112.242/index.php/rppedagogia/article/view/1234/682
• http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/57176/1/567513.pdf
• http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/57176/1/567513.pdf
• http://www.cosmociudadano.mx/alfabetizacion-digital-4/

Bienvenidos a mi Blog

Les quiero dar la bienvenida a mi blog <<Informática Juvenil>> en el que desarrollaré diferentes trabajos referentes al curso de Informática y Comunicación Digital.

http://bit.ly/1KqIEEe

El objetivo principal de este blog es recopilar los diferentes temas trabajados en clase ya sean textos, vídeos, entre otros de una forma didáctica y entretenida para darlos a conocer a mis compañeros de clase o al público en general.

Mi nombre es Dayana Milagros Chumbimuni Oropeza, tengo 17 años, vivo en la linda ciudad de Chosica, soy de contextura delgada, tengo el cabello negro, lacio y largo. Estudie el nivel Inicial en el colegio <<Santa Teresita de la Cruz>> y el nivel Primario y Secundario en el colegio <<San Carlos>>

Mis actividades favoritas son: la lectura (en especial obras literarias), preparar postres, hacer manualidades, salir con mis familiares y amigos, ver películas y jugar basquet. Me gusta mucho el chicharrón de pescado, anticuchos y torta helada.

Espero que los ayude a entender mejor los temas.